A importância do ser e não do ter
- 3 de ago. de 2016
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Após a leitura e análise do texto “Quero voltar a confiar”, de Arnaldo Jabor, as professoras propuseram aos alunos que desenvolvessem, em grupos, paródias e poesias a respeito do tema trabalhado.
O projeto foi desenvolvido com as turmas de primeiros anos do Ensino Médio do turno da manhã, turmas 211, 212 e 213, nas aulas de Sociologia, Filosofia e Artes. A atividade foi orientada inicialmente com um debate analítico em grande grupo sobre os valores esquecidos abordados no texto.
O objetivo do projeto foi despertar nos alunos a importância do SER e não do TER, desse modo valorizando pequenas ações, atitudes e gestos que não são mais vivenciados no cotidiano das pessoas. O autor destaca que “O que vais querer em troca de um abraço? A diversão vale mais que um diploma. Uma tela gigante vale mais que uma boa conversa. Mais vale uma maquiagem que um sorvete. Mais vale parecer do que ser”.
Os alunos foram divididos em pequenos grupos e, a partir do trabalho feito em aula, foi solicitado que criassem paródias e/ou poesias sobre os assuntos estudados. Estes demonstraram muito interesse e participação, apresentando vários ritmos com auxílio de instrumentos musicais e muita alegria!
A próxima etapa do projeto será uma reflexão nas aulas de Filosofia, despertando nos alunos a necessidade de valorizar as pequenas atitudes de gentileza e solidariedade.
Referências: Youtube: https://youtu.be/HYKVh28jCrA
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